現在歐美都積極推廣小朋友從5歲就要開始學寫程式

因為小朋友從5歲開始發展語言,語言包括推理跟思考的能力,運用語言作抽象的思維。

智能的發展包括,簡單的加減,如何把相同物件放在一起,認識人或動物名稱等。

蘋果公司的創始人之一賈伯斯說:學程式創作最重要的就是學習如何思考。更大力宣導所有人都應該要學寫程式可見學寫程式的效果。

捲耳貓兒童程式創作寒假班課程

1/Scratch Jr程式初級體驗班

年齡:5歲-小學2年級

課程教材:Scratch Jr是美國麻省理工學校特別針對5-8歲小朋友學習程式創作開發的教材。目前全美各大幼稚園跟小學都指訂用Scratch Jr來啟發小朋友學習程式

上課堂數:8堂課,每堂90分鐘

採小班教學,讓小朋友學習效果更佳

上課時間: 1周1次,  目前開放預約時段有: 星期六上午10:30-11:50分 , 星期一晚上 7:30-8:50 

上課地點: 台北市內湖路1段 313號3樓 (捲耳貓兒童程式創作學苑)

報名方式:洽吳老師0929631701 (line ID:edithwu1220) 或到FB紛絲團報名(粉絲團:捲耳貓兒童程式創作學苑)

https://www.facebook.com/code4kidsedu/

上課內容:

前2堂課教導小朋友學習每個程式元素,例如前進,退後,往上,往下等動作,再加上數字的元素,讓小朋友體驗從這些程式元素的組合就可以讓圖像產生不同的動作。

小朋友也學習創作動畫故事,選擇故事的角色和背景,並學習替每個角色寫上程式,讓整個故事動畫可以按照自己寫的程式來動

當小朋友對程式有概念後,後面的堂數會加深程式的元素,包括如何讓角色變大,變小,不見,產生ㄧ閃ㄧ閃的效果,以及加速,減數的觀念,迴圈的程式,讓設計的動作可以重複運轉,小朋友從演練中也會體驗到程式不是寫多就好,還要寫精簡,透過迴圈的程式,只需要一個元素就可以讓角色產生多次相同動作,而不需要重覆寫很多次ㄧ樣的程式。

平行程式的運用,如何替設計的角色可以透過兩行平行走的程式而產生特別的動作

 

事件觸發的程式運用事件觸發

的程式通常也會使用在遊戲的設計中,小朋友透過這個學習可以自己學習如何創作屬於自己獨ㄧ無二的遊戲

 

 

當小朋友學完8堂課可以對整個程式邏輯有基本的概念,並可以自己創作簡單的遊戲跟動畫故事

 

 

 

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